育婴师培训课程

　　母婴护理师是通过对岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。母婴护理师将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。所以育婴工作既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和早教机构中为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。

　　母婴护理师的工作并不是单纯地替代父母的职责，并非全权负责岁婴幼儿的生活和教育。母婴护理师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养，还必须加强和婴幼儿家长的联系，建立良好的关系，增进沟通和了解，取得良好的合作。经过培训与鉴定，各个等级的母婴护理师能够在婴幼儿的日常生活中，运用育婴的知识和经验，充分、有效地实施科学的教养，担当起婴幼儿的生活照料、护理、教育等工作，促进婴幼儿的健康成长。其中高等级的母婴护理师还可以在社区、以及岁婴幼儿早期教养的机构中，承担对婴幼儿家长的指导（包括个别和集体）、咨询等工作。

　　母婴护理师市场前景

　　母婴护理师就2013年关于母婴护理师就业发展前景的预测分析情况来看，母婴护理师的发展仍有很大的上升空间，市场需求量将仍然处于供不应求状态，所以从事母婴护理师职业的发展前景还是非常有先见之明的。市场前景预测：

　　１、2005年后中国进入第三次生育高峰期；

　　２、劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立母婴护理师培训基地，使母婴护理师行业逐步规范；

　　３、具有母婴护理师职业资格的人员可以从事幼教（幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作）、社区服务、家庭服务等方面工作。

　　【培训对象】

　　1、母婴产品及服务行业销售、管理及从业人员；

　　2、负责大型单位、医疗机构、幼儿教育机构的膳食主管和从业人员；

　　3、营养保健行业生产、经营企业的管理人员、销售人员、质检人员；

　　4、医药保健、食品及保健食品、美容产品销售人员及从业人员；

　　5、有志从事营养保健职业的人士、现职厨师、美容师、保健师；

　　6、现职医生和护士，以及有志从事营养保健职业应届毕业生；

　　7、关注自身营养保健、关注家庭科学膳食的社会各界人士。

　　【培训特色】

　　1、具备标准化、规范化的管理体系与制度；

　　2、湖北区域的育婴行业机构，专注于育婴行业精品课程开发；

　　3、授课师资为湖北省母婴行业营养、教授，有丰富的从业、从教经验；

　　4、课程编排充分调研，个性化教学（理论教学与情景模拟教学相结合，理论教学与穿插案例相结合）；

　　5、高品质教学，增加学员；

　　6、特有的直属单位培训中心、考试技能鉴定处、公共服务中心为学员们在培训学习、鉴定考试提供全程一体化服务；

　　7、外地学员提供住宿安排。